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儿童是否口吃该怎样判断
儿童是否口吃该怎样判断，孩子的的健康问题一旦有了风吹草动，对于家长来说便无疑于风起云涌，生怕自己的孩子因为童年的丁点伤害而影响到孩子一生的美好幸福，可是儿童口吃的出现，让父母傻了眼，这该怎么办？
儿童是否口吃该怎样判断，口吃是儿童常见的一种语言障碍，轻重程度不同。2～4岁为儿童语言发育阶段，小儿对周围事物兴趣很浓，但语言功能尚不成熟，所以讲话时会出现口吃，是一种正常现象，随年龄的增长，口吃就会消失，所以口吃一般不会引起家长注意。但实际上口吃本身可以直接或间接地影响儿童的智力发育，导致不良心理的产生，应该重视。
儿童是否口吃该怎样判断，孩子说话有一种情况无需矫正。那就是孩子风风火火、急急忙忙中跟大人说起话来，特别快的节奏，中间就有了几个“结巴”。这是孩子们的特点，说不上口吃。就是成人，几乎每个人都有“结巴”的时候。这可以叫暂时性结巴，在孩子2～5岁整个学说话的阶段都会出现暂时性结巴，这与那种一惯性结巴是两回事。对孩子暂时性结巴，可以不去管它。千万不要轻率地给孩子贴“口吃”的标签。因为这样真会把孩子的暂时性结巴，引到习惯性结巴上去，而成为真正的口吃。
儿童是否口吃该怎样判断？孩子学说话，家长要“三不”
一是不嘲笑。“唉哟，好几岁了，话都说不好哟!”这类话绝不该出自家长之口，因为它会挫伤孩子学话的积极性。
二是不阻止。“别说了，吵人!”这种话将使孩子不愿意或不敢多讲话，对孩子语言的发展无疑是一种打击。
三是不催促。“别急，慢慢说。”这是*佳策略，而着急地催促，势必“欲速则不达”，让孩子反而容易结巴。
儿童是否口吃该怎样判断，家长一旦发现孩子言语有问题时，便要多与孩子说话，说话的速度略慢，边说边问，引导孩子答话，如孩子一时不愿回答，不必勉强，可以继续说话，要让孩子在不注意自己有口吃缺点时，自然而然地回答问题，切忌在孩子说话时，不断指责他的缺点。
儿童是否口吃，可以说关系到孩子一生的健康发展，给与孩子美好的明天，便要保障孩子有着清晰的言语，不受口吃的困扰，让孩子与世界的沟通交流，与同伴之间的欢声喝彩，畅通无碍。
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